فراگیری کامل صرف و تسلط بر آن دو مرحله دارد، مرحله قواعد صرف، مرحله به کارگیری قواعد و فعالیت های تطبیقی کارگاهی. کتابهای آموزشی صرف به تبیین قواعد صرفی می پردازند و کتاب حاضر به فعالیتهای تطبیقی کارگاهی اختصاص یافته است.این کتاب در کنار کتاب های آموزشی صرف با تدوین کارگاه برای مباحث مهم و پرکاربرد بخش فعل و اسم چرخه فراگیری صرف و تسلط بر آن را کامل می کند و جای خالی فعالیت های کاربردی در این عرصه را پر میکند.
ضرورت تدوین این کتاب
مهمترین دلایل ضرورت تدوین این کتاب عبارتند از:
ضرورت تسلط طلاب بر کلمه سازی و کلمه شناسی
ضرورت فعالیت تطبیقی در کنار آموزش
ضرورت انسجام بخشی به فعالیت های کارگاهی
اهداف تدوین
پر کردن خلا موجود در فرآیند فراگیری علم صرف
سامان بخشی به فعالیت های کارگاهی گوناگون با تبیین ساختار و چهارچوب کلی کارگاه ها و مفهوم شناسی بخش های گوناگون آن، چگونگی تدوین، اجراء و ...کارگاه
فرهنگ سازی نسبت به فعالیت های تطبیقی در حوزه
فراگیر شدن فعالیت تطبیقی در همه حوزه های علمیه بر اساس اصول و چهارچوب مشخص و هدفمند و آسان سازی مسیر اجرای کارگاه ها در همه مراکز آموزشی
ایجاد انگیزه فراگیری هدفمند صرف برای طلاب
فراهم شدن زمینه فعالیت تطبیقی برای عموم طلاب
لازم به ذکر است کارگاههای این کتاب قبل از چاپ به صورت متعدد در مدرسه معصومیه قم برگزار گردیده و مشکلات و کاستی های آن روشن و قبل از چاپ در حد امکان کاستی ها برطرف گردیده است.